学科理论

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深入理解和把握科学技术是第一生产力的理论康淑芳＂科学技术是生产力＂是马克思主义的一个基本观点。一百多年前，马克思就明确指出：＂生产力中也包括科学＂，＂社会的劳动生产力，首先是科学的力量＂。列宁继承和发...

《党建与人才》 602年02期 关键词: 收藏

关于中国古代思想家的科学真理观，迄今几无论及。本文发掘了清初思想家黄百家的科学真理观及其影响，认为黄百家的科学真理观不仅认识到了科学真理的绝对性和相对性的辩证统一、科学真理检验的实证等标准，而且具有唯...

《科学技术哲学研究》 1999年02期 关键词: "黄百家"," 科学真理观"," 实证" 收藏

信息技术与中学化学教学的有机整合,可以提高课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力,同时要根据具体情况而采取不同的方式。

《延边教育学院学报》 2007年04期 关键词: "中学化学教学"," 信息技术"," 整合"," 实践"," 思考" 收藏

科学发展观是中国共产党执政理念的重要组成部分,是马克思主义社会理想的当代选择,也是马克思主义中国化的重要研究对象。作为中国社会走向繁荣富强的宝贵精神财富,科学发展观自提出后一直是社会各界广泛学习、研究...

《党政干部学刊》 2014年12期 关键词: "科学发展观"," 理论研究"," 述评" 收藏

在教育部应用型本科转型试点背景下，由原来高职高专院校新升格的本科院校面临如何从专科教育向本科教育提升、如何向应用型本科教育转型双重问题。本文研究了学科专业定位的影响因素，提出了应用型本科教育学科专业调...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "应用型本科","学科专业","策略" 收藏

本科毕业论文的实施，不仅需要合理的理念设计和较好的运行程序，而且还需要管理者高度重视和逐步地制度改进。中国近代大学本科毕业论文管理呈现出四个特点：理念设计上凸显本科学业属性；运行方式上强调课程化管理；...

《重庆高教研究》 2015年1期 关键词: "本科毕业论文","管理特点","中国近代大学" 收藏

坚持以科学学习观指导高校马克思主义理论教育创新，旨在解决高校青年学生马克思主义理论学习“以什么样的学习观为指导”、“为什么要坚持以科学学习观为指导”、“如何坚持以科学学习观为指导”的问题。基于笔者多年...

《兰州交通大学学报》 2015年5期 关键词: "科学学习观","高校马克思主义理论教育","创新" 收藏

<p>“南京2015年国际生命伦理学高峰会议暨全国第二届老龄生命伦理学与老龄科学论坛”在东南大学举办</p>

《中国医学伦理学》 2015年4期 关键词: "“南京2015年国际生命伦理学高峰会议暨全国第二届","老龄生命伦理学与老龄科学论坛”在东南大学举办" 收藏

与时俱进是马克思主义最可贵的理论品质，要紧随时代的发展，不失时机地推进马克思主义向前迈进。当今时代的变化，不仅为当代中国马克思主义时代化的进一步发展提供了诸多发展机遇，同时也带来了一系列的挑战。中国共...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "马克思主义","与时俱进","时代化","实践路径" 收藏

文章立足于地理信息的相关系统基础概念，系统的阐述地理信息系统在几大方面的科学运用。第一个方面是城市规划建设方面；第二个方面是农业气候规划方面；第三个方面是关于大气污染的相关检测的管理方面；第四个方面是...

《科技创新与应用》 2015年24期 关键词: "科学论述","地理信息系统","运用实例" 收藏