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用表象为想象奠基。保存在头脑中的事物形象,就是表象。...而表象的直接来源是对事物的感知,所以储存表象,也就意味着广泛的感知事物、细致地观察事物。高中期孩子知识面日益丰富,视野渐趋拓宽,此时,一方面要引导他们去广泛地观察社会生活和自然现象 ...
搜索到与“ 培养途径”相关的文献共 29条
总结国外一些国家高等职业学院注重学生实际操作能力培养的成功经验,分析国内 高等职业教育存在的问题,并提出解决问题的办法和措施。
《云南教育(高教版)》 2001年02期 关键词: "国外高职教育"," 产教结合"," 国内问题研究" 收藏
学生的学习行为受主体自我效能感的影响。自我效能感对学生的学习和课堂教学都起促进作用,所以培养学生较高的自我效能感,以改进汉语教学方法,提高汉语教学质量。
《伊犁教育学院学报》 2002年04期 关键词: "自我效能感"," 汉语教学"," 学习行为"," 影响" 收藏
课堂教学不仅仅要教给学生知识,更重要的是教给学生主动获得知识的方法,启发和发展学生的思维、培养学生的学习的能力。这其中有很多很重要做法,可值得研究和探索。本文就化学教学中,如何启发学生的思维、培养学...
《新时代的脚步声》 2003年01期 关键词: 收藏
人际认知能力是大学生顺利进行人际交往,促进其自身成长成才的必备能力之一。人际认知能力的主要包括自我认知能力和认知他人能力两个方面。探讨对大学生人际交往能力培养的途径与方法,可以从培养自我认知能力和认知...
《江苏经贸职业技术学院学报》 2003年03期 关键词: "大学生"," 人际认知能力"," 培养" 收藏
高职院校培养学牛的职业核心能力,特别是以与人交流能力是非常重要的,它是高职学牛在市场机制下,求职竞争、入职发展和晋职成功的重要能力。无论从事什么T作,都要能够进行纵向和横向沟通,与人交流能力是就业的关...
《宁波职业技术学院学报》 2010年6期 关键词: "高职学牛","与人交流能力","培养途径","训练方法" 收藏
科研是强校之路,是学校上水平、上质量、上品牌的重要途径,是提高教师学习与发展能力的重要手段。然而,我校 的教科研水平与学校的整体发展水平不相吻合,针对现状,近年来,我校以校本培训和校本管理为抓手,以建...
《文化产业》 2014年10期 关键词: "教科研","研训一体","课例","导师制","课题" 收藏
新课改下的高中语文教学,教师不仅向学生传授知识,而且肩负起教会学生如何做人的重任。《高中语文教学大纲》明确指出:“在教学实践中,要不断培养学生热爱祖国语言文字、热爱民族传统文化的情怀,培育社会主义思想...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "语文教学","教师高中","课堂","培养","高尚","情操","学生" 收藏
在初中地理教学中,通过对感性材料的研读、分析、思考可以很好地培养学生的地理思维。感性材料就是根据学生思维的共性,分析地理事物或地理现象,进而把握地理知识的本质,从而全面地认识地理事物与地理现象中所蕴含...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "培养","地理思维" 收藏
<p>“工学结合”人才模式是高职各专业的主流模式,结合高职会计专业的“工学结合”人才培养模式的实施途径进行探索。</p>
《时代经贸》 2014年10期 关键词: "工学结合","高职会计专业","实施","路径" 收藏
《文化产业》 2014年10期 关键词: "" 收藏
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