幼儿园教育

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阅读活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,幼儿园图书室是幼儿阅读活动开展的重要平台。幼儿园在建设图书室时要注意创造适宜的阅读环境,在物体色彩、区域划分和阅读标志方面精心设计;要注意不断丰富各种藏书,...

《学前教育研究》 2012年08期 关键词: "幼儿园图书室"," 阅读"," 语言教育" 收藏

阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要》第一次明确地把幼儿的早期阅读纳入语言教育的目标体系。如何开展早期阅读,有意识地选择和组织阅读材...

《新作文(教育教学研究)》 2012年01期 关键词: 收藏

家庭是幼儿重要的成长环境，它无时无刻不在发挥着教育的功能，因此环境教育也决不能是单纯性的“园内教育”。今天，在大力提倡互动式教育环境的同时，我们必须让幼儿、家长、社会相互沟通，为家长提供合作、参与的机...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "幼儿教学","环保教育" 收藏

养成教育的思想早在古代就有，孔子认为“少成若天性，习惯成自然”。可以说养成教育是幼儿学会做人最基础、最重要的课程。时代在发展，但我们依然以为孩子的良好思想道德、行为习惯一旦养成，将使他受益终生。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "章鱼怪兽","章鱼先生" 收藏

一、幼儿园开展科学教育的宏观策略（一） 幼儿园在思想上明确科学教育的作用和意义幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，不仅丰富幼儿有关自然界的知识，而且能激发幼儿对自然的关心和兴趣，初步形成幼...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "幼儿园","科学教育" 收藏

幼儿教育“小学化”是指幼儿教育机构将小学课程内容、教学观念、教学方式和方法等渗透于幼儿教育中的一种错误教育倾向。为了防止出现小学化倾向，我园在市教育局的监管与指导下，积极贯彻落实党的十八大关于“办好学...

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期 关键词: "幼儿园","教育","“小学化”","策略" 收藏

对儿童而言，规则不是“教”会的，也不应仅仅是被“练”会的，对规则的感受、理解、尊重离不开社会生活的原型。规则教育中协商机制的引入，为儿童的旧经验与新经验的融合提供一个空间，儿童可以聆听、能够表达，认知...

《教育导刊（下半月）》 2015年7期 关键词: "社会适应","协商","规则教育" 收藏

2012年10月《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布给幼教带来了新的活力，对幼儿的学习方法、个体性指导、关注幼儿品质等方面提出了新的指导理念，对五大领域目标的定位更具体并提供了相应的指导建议。...

《文学教育（中）》 2015年11期 关键词: "教育评价","《指南》" 收藏

对于任何一个幼儿园的管理者来说，能否跟得上幼儿园改革步伐是极其需要注意的，那么建设幼儿园队伍就显得尤为重要。通过以往的实践经验来看，幼儿园工作的重点理应放在资源配置职工队伍的建设上面，从而最大程度上带...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "幼儿园","资源配置","合理化" 收藏

愉快教育以人的全面发展为目标，以兴趣、成功、审美、创造和理解、尊重、信赖诸要素贯穿教育过程，使师生获得教与学的愉快体验，身心得到和谐发展。愉快教育在幼儿园的教学中具有极为重要的意义，在幼儿园开展愉快教...

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期 关键词: "幼","儿","园","愉","快","教","育" 收藏