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3~6岁学龄前儿童从事的造型艺术活动。通过它,幼儿表达他们对周围现实生活的认识、情感
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<p>在幼儿园美术创作活动中,应注重幼儿知识经验的积累,丰富幼儿的艺术感知,引导幼儿探索美术创作技法,体验多样的表征方式,巧妙运用评价技巧,拓宽幼儿的创作思路,从而使活动开展得更有效。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "幼儿","美术创作","材料","教师" 收藏
幼儿园美术活动要发挥出教育的功效,就不能忽视评价的重要性。评价的目的在于激发幼儿的兴趣和积极性,使幼儿感受到自己的进步,体验到成功的快乐,从而促进幼儿的发展。...
《课程教材教学研究(幼教研究)》 2015年1期 关键词: "幼儿","美术作品" 收藏
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