作品的美
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学生的作品体现教师的审美取向是好还是不好
大家好,今天在侃点群里,可不得了,一群雄辩家跃跃欲试,就"学生的作品体现教师的审美取向是好还是不好?",真是唇枪舌剑,好不激烈。今天的辩论红队为正方,蓝队为反方,看看能不能辩出个胜负来。下面先请反方闪...

《中国校外教育(美术)》 2008年10期关键词: 收藏
翻译美学视角下白先勇自译作品《游园惊梦》的审美再现
文章以白先勇的《游园惊梦》自译本为研究对象，借助翻译美学中审美再现的相关理论，从英汉语比较的角度出发，从词语、句段和篇章结构等层面，探讨了汉译英过程中，审美主体对原文的理解和对原文审美信息的再现与创造...

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015年5期关键词: "游园惊梦","翻译美学","审美再现" 收藏
浅论教师对幼儿美术作品的评价
幼儿园美术活动要发挥出教育的功效，就不能忽视评价的重要性。评价的目的在于激发幼儿的兴趣和积极性，使幼儿感受到自己的进步，体验到成功的快乐，从而促进幼儿的发展。...

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期关键词: "幼儿","美术作品" 收藏