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属于教育心理学的一部分,研究在美育过程中学生的心理活动过程及心理活动的特征,探讨学生...审美情感是在长期的审美实践中积累而成的，它不是先天生成的，而是后天培养起来的。审美情感不是通过学习书本知识就能形成的，它需要在纷繁复杂的社会生活中、 ...
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