对“症”下“药”

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比喻根据不同的情况采取不同的措施。【例】俗话说:对什么症下什么药,到什么山上唱什么歌。...这就需要我们开辟一条新的道路,一切还要靠我们自己去实践哪!(〈刊〉)

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  • 计算无误

    <p>低年级计算教学是数学学习的基础,因此培养学生正确、快速、灵活的计算能力是小学数学教学的重要任务。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "低年级","错例" 收藏

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