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指教师指导学生在室外从事各种身体练习时,对教学活动过程进行测量与评定其价值高...练习密度测量法，就是根据测量出的练习密度进行测定。评价的方法有：观察课后心率恢复状况，测课后5分钟时的心率，一般比课前安静时高出20—30次/分左右较好，询 ...
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通过对全国重点青年男排训练课质量测评指标数据的定量分析，反映了青年男排训练质量的现状，并构建了青年男排技术课质量评价标准模型。
《体育科学研究》 1999年04期 关键词: "青年男排"," 训练质量"," 测量与评价"," 评价标准模型" 收藏
《几何量精度设计与检测》是一门综合性的机械类应用技术学科。 针对该课程教学中存在的问题， 进行课程改革。 以学生为本， 以应用为 目的， 适应国际工程教育认证的要求。 以实际机械零部件工程图纸为例子，...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "工程教育认证","几何量精度","课程改革","综合实验" 收藏
针对高职高专的教学特点,围绕区域地质调查及矿产普查专业"矿山测量"课程的教学课程建设和实践环节,就其教学现状,探索了课程内容,教材和教学条件的改善等,阐述了作者的观点和见解。
《矿山测量》 2015年01期 关键词: "高职高专"," 工程测量"," 教学改革"," 区域地质调查"," 矿产普查" 收藏
传统的教学模式就是老师讲学生听，老师操作学生学，这种教学模式很难让每一位学生都积极的参与进来，老师也很难掌握学生对每个知识点的学习情况。所以本课题组就《建筑工程测量》这门课程进行教学改革研究。文章以课...
《科技经济导刊》 2015年19期 关键词: "建筑工程测量","教学改革","水平角观测" 收藏
文章以核心技术一体化教学模式为切入点，采用行动导向教学方法，对“机械测量”精品资源共享课的开发进行了探讨，阐述了体现“核心技术一体化”的课程设计理念和思路、人才培养目标及课程教学内容的建立与实施。...
《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "核心技术一体化","机械测量","教学模式","教学方法" 收藏
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