小练笔
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语文阅读教学的方法之一。它是一边讲解课文,一边进行朗读与练习,用讲解指导朗读与练习,...有些课文的段落、词句可以模仿、学习，结合课文的教学进行一些小练笔。使用这种方法，要讲多少，练什么，前后课文的练应当如何联系，如何发展练习的深度，在学 ...

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浅谈中段语文课堂小练笔设计的有效策略
在语文教学改革中，可以欣喜地发现小练笔的“身影”活跃在语文课堂教学中。小练笔与阅读教学配合进行，能有效地开辟阅读与作文的通道，激发兴趣，化整为零，降低坡度，多角度全方位地展开写作训练，提高学生书面语表...

《考试与评价》 2014年3期关键词: "课堂小练笔","模仿课例" 收藏
合理链接提高小练笔质量
<p>阅读教学中的小练笔要与学生的认知水平、文本的语言表达形式及单元的读写训练目标相链接。这样才能更有效地以读促写，提高学生的语言表达能力。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期关键词: "认知","语言","习作" 收藏
小练笔：凸显英语教学新魅力
本文从解读英语课程标准入手，逐步从甄选素材，激发兴趣；紧扣主题，丰富想象；延伸课外，拓展视野等几个方面来阐述，希望通过这些策略让孩子们爱上小练笔，学会写作，并达到凸显英语教学新魅力的目的。让孩子们在积...

《考试与评价》 2015年9期关键词: "素材","主题","课外阅读" 收藏