启蒙教育
更新时间:-- | 阅读量: 195

仡佬族地区的启蒙教育,最初是在私塾或有文化的先生,采取个别教学识字、写字和进行封建道...教学方式主要是背诵，受教育者多是经济条件比较宽裕的人家子女。解放后，仡佬族的启蒙教育得到党和政府的重视和大力支持，从儿童开始，就施以启蒙教育，即孩子 ...

搜索到与“ 启蒙教育”相关的文献共 3条

小学教育的基础特征与启蒙作用分析
一、小学教育的基本特征小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征。...

《考试与评价》 2014年5期关键词: "小学教育","基础特征","启蒙" 收藏
传统国学启蒙教育的成就与弊端探析
传统国学启蒙教育的成就与弊端探析...

《保定学院学报》 2015年6期关键词: "传统国学启蒙教育的成就与弊端探析" 收藏
从小说启蒙到教育启蒙:析傅兰雅的身份转变
专事科技翻译28年的英国传教士傅兰雅却于1895年发起了一场旨在革除"三弊"的"时新小说"征文活动,并在《万国公报》和《教务杂志》上分别发布了中、英文版征文启事与出案。该征文活动拉开了中国近代小说变革...

《河南大学学报(社会科学版)》 2020年01期关键词: "傅兰雅"," “时新小说”征文"," 启蒙" 收藏