师资需求
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即通过预测目标年在校生人数预测教师需求补充量,是进行师资需求预测量的一种具体计算方......∑各级各类教师增减量。（4）预测目标年教师需求补量。目标年∑各级各类师资需求补充量=目标年∑各级各类师资需求量-目标年∑各级各类教师实有量。

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宁波市幼儿同的同长和家长对幼儿英语教育活动满意度较高，大部分同长和家长赞成幼儿同开展英语教育活动，他们希望学前教育毕业而又具有英语特长的教师担任幼儿同的英语教育工作。为此，高职院校在学前教育专业中应注...

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《保定学院学报》 2015年1期关键词: "需求·目标·课程·师资·方式五维互动" 收藏