中学地理

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在人类文明的进程中，环境状况的不断恶化成为极不和协的音符，无数事实表明，环境问题首先是由于人们对环境缺乏正确认识造成的。因此，近二十年来，各国纷纷致力于环境教育的发展。学校教育是环境教育的渠道。环境教...

《山东环境》 804年04期 关键词: 收藏

本项调查旨在了解高中学生地理学习现状,对他们的学习方式进行理性的思考,探索出适合学生发展的地理学习方式,更好地培养学生的探究能力。

《亚热带资源与环境学报》 2005年04期 关键词: "调查"," 探究式"," 思考" 收藏

生态文明建设是促进"四化"同步发展,建设"美丽中国"和实现中华民族永续发展的根本保障。党的"十八大"报告指出,"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生...

《资源环境与发展》 2013年01期 关键词: 收藏

叶圣陶先生有句名言即"教是为了不教",他的看法是:"各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。"初中地理不仅要让学生知道"地",更要让他们知道"理",从而使他们不仅能够认识各种地理事物,而...

《中学教学参考》 2013年15期 关键词: 收藏

初中地理的学科综合性比较强，对于开展综合性学习很适合，可以和其他学科的知识相互促进。但对于刚接触这门学科的初中生来说有点难，单靠死记硬背，不能对这门学科有更深层的理解。所以，围绕课本，联系生活实际，开...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "综合实践","初中地理" 收藏

大学虽然已经进入了高等教育阶段，道德教育依然是不可缺失的内容。随着素质教育的推进，大学的德育重新成为社会关注的话题。本文将对地理教学中德育教育的缺失进行分析，并从教学的各个角度来阐述如何在大学地理课堂...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "德育教育","大学地理教学" 收藏

受中国一直以来的应试教育影响，学生一直以应付升学考试为目的进行学习，对地理这门学科的学习也就是抱着“好记性不如烂笔头”的思维方式，死记硬背，而完全忽视了地理这门课程对学生在自身能力上的培养。另外，学生...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中地理","教学研究性","学习" 收藏

要提升高中地理的教学效果，不仅需要科学的教学方法，严谨的治学态度，更需要学生有科学的思维方法和学习方法。地理知识点虽然看起来繁多杂乱，没有章法可循，但是高中地理的知识结构是相对固定的，很少有改动。只要...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中地理","教学方法","提升" 收藏

如何进行初中地理的有效教学？正确认识地理学科，培养学科兴趣是最关键的；正确认识教材，合理使用教材，转变课堂教学方式，改进教学效果，注重学生个体发展；注重学法指导，教会学生学习，让学生有目的地学习，提高...

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "有效教学","兴趣","教材","个体发展" 收藏

随着新课程的改革，高中地理的教学要求也有了较大的变化，尤其针对于学生的读图能力这方面。地理学习的过程中离不开对地图的学习，地图作为地理学习的第二语言是尤其重要的，然而以往的高中地理教学中往往忽视了对学...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "读图能力","课堂互动","实践" 收藏