几何图形
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点、线、面或若干个点、线、面组合在一起,就成为几何图形。几何图形有平面图形和空间...平面几何只研究平面图形，立体几何研究空间图形，而中学只研究一部分空间图形（简单体和旋转体）。

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构建以小学生自主意识为主导的几何图形教学法
构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。

《中小学教学研究》 2014年08期关键词: "几何教学"," 自主意识"," 空间思维"," 图形认知" 收藏
“在经历中建构”——图形与几何知识教学的思考
建构主义理论强调教学是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助于其他人（包括教师和教学伙伴）的帮助，利用必要的教学资料，通过意义建构的方式而获得的。个人主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认...

《考试与评价》 2014年11期关键词: "图形与几何","教学" 收藏
小学数学“图形与几何”教学中的“三结合”
<p>一位数学家曾这样描述几何学：“欧几里得几何建立了很简<br/>单直观、能为孩子们所接受的数学模型，然后教会他们用这样的<br/>数学模型去思考去探索。</p>

《》 2015年0期关键词: "小学数学","“图形与几何”" 收藏