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音乐是听觉艺术。欣赏教学主要是通过听觉从音乐中获得美的享受、精神的愉快和理性的满足;...所以在欣赏教学时要先从容易理解的作品开始,激发出学生们感觉上的喜悦(感官欣赏),然后再过渡到感情和理智的欣赏。在安排欣赏课内容时要注意由浅入深,体裁 ...
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特色是学校发展的一面旗帜——它维系全校师生对办学目标和价值的认同一致;它蕴涵创新,体现差异,张扬个性;它与时俱进,具有鲜明时代特征和因校而宜特点。创造特色——就是一次思想的大解放、传统观念的大突破、校...
《新时代的脚步声》 2002年04期 关键词: 收藏
幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品,"了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教...
《学前课程研究》 2008年02期 关键词: 收藏
随着音乐课程的发展,音乐教学已从最初的单一的说唱教学逐渐发展为形式多样、内容丰富的教学模式,欣赏教学逐渐成为音乐教学的重要组成部分。事实上,小学生学习音乐的目的也是掌握最基本的乐理知识,掌握初步的音乐...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "欣赏教学","提升学生" 收藏
小学音乐新课标明确指出“音乐感受与鉴赏”在小学音乐教学中的关键地位,认为这依然是学生感受音乐内涵和提升学生音乐审美的重要途径,而同时“欣赏”也被认为是“音乐感受与鉴赏”其中的一个重要领域。为了贯彻新课...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "音乐教学","小学教学","音乐欣赏教学" 收藏
<p>现在我国各个高校中大学生的身体素质普遍性的很低,主要原因是传统的体育教学模式太过单一,教学方法也比较落后,造成学生对体育运动丧失了兴趣。</p>
《当代体育科技》 2015年12期 关键词: "体育欣赏教学","高校","体育理论教学" 收藏
初中体育课程的开展对于学生身体素质的强化以及心理健康发展有着显著的作用,因此,在初中教育活动的开展过程中,体育教师应当积极的对体育教学方式进行研究,以有效的措施推进体育教学水平的提升以及教学效果的强化...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "初中体育","实践策略" 收藏
<p>在音乐教学过程中,教师要注重创设轻松愉悦的课堂学习氛围,让学生充分地表现自我。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "音乐","欣赏教学","创造性思维能力" 收藏
音乐欣赏课是培养学生道德情操以及审美能力的重要途径,因此现阶段音乐欣赏课在中职教育中的重要性愈发突出。本文主要从“中职音乐欣赏课教学现状”“, 中职音乐欣赏课创新性探索教学研究”“, 设计多样的音乐欣...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "中职","音乐欣赏课","创新实践教学","探索","改进措","施" 收藏
电影是我们生活中必不可少的,正是因为有了电影我们的生活才增加了很多的乐趣,也正是社会对于电影方面有一定的需求,在学校教学中也增加了电影欣赏课程,并且从目前来看,高校在电影方面的教育还取得了很大的进步,...
《文学教育(下)》 2015年11期 关键词: "中国","电影欣赏课程","教学探索" 收藏
摘 要: 随着教育改革的不断深入, 美术欣赏教学在素质教育中起着举足轻重的作用。 美学能为学生开启一扇观察生活、 开阔视界的求知之门, 循序渐进中提高学生审美观念, 陶冶学生艺术情操, 有助于身心健康...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "美术","欣赏教学","问题","对策" 收藏
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