教师学生

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在充分认识师生合作意义的基础上 ,侧重从实现情感和认识两方面的合作 ,阐述如何实现教学中的师生合作艺术

《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2004年01期 关键词: "教学"," 师生"," 合作"," 艺术" 收藏

<正>在"教育就是服务"理念引领下,我校将"当人民满意的教师"作为发展素质教育的首要追求。学校在2001年就明确提出并公开承诺"三满意":让学生天天满意,家长人人满意,社区方方满

《学校党建与思想教育(下半月)》 2008年02期 关键词: 收藏

大家好,今天在侃点群里,可不得了,一群雄辩家跃跃欲试,就"学生的作品体现教师的审美取向是好还是不好?",真是唇枪舌剑,好不激烈。今天的辩论红队为正方,蓝队为反方,看看能不能辩出个胜负来。下面先请反方闪...

《中国校外教育(美术)》 2008年10期 关键词: 收藏

中小学教师职业生涯规划是指中小学教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校的共同愿景而作出的能够促进教师有计划地可持续发展的预期性、系统性的自我设计和安排;制订中小学教师职业生涯规划,是...

《上海教育科研》 2010年09期 关键词: "中小学教师"," 职业生涯规划" 收藏

<正>幼师生是将来的幼儿教师。幼儿认识自然通常是从认识周围常见的动、植物开始的,作为幼儿的启蒙者,要正确地给予幼儿粗浅的生物知识,引导幼儿观

《中学生物学》 2010年12期 关键词: 收藏

网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年02期 关键词: "网络环境"," 教师反馈形式"," 大学英语"," 自主学习" 收藏

高校教师对学生教育的“惩戒权”和大学生对教师教学的“评教权”并存是一个长期存在却深刻影响高校教育质量，进而影响学生教育利益、教师职业发展及师生身心健康的关键问题。高校教师惩戒权与学生评教权应是平等主体...

《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "惩戒权","评教权","高校教师" 收藏

在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂...

《中小学音乐教育》 2013年01期 关键词: "小学音乐"," 课堂教学"," 观察" 收藏

大学教师发展决定高校教学质量高低和教学改革成败，国际上对大学教师发展的研究正日益凸显。潘懋元先生把握国际动态，结合中国国情对大学教师发展概念进行了清晰界定，揭露其深刻内涵，并对发展方式提出了相关建议。...

《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "潘懋元","大学","教师发展" 收藏

教师和学生是教学活动的主体参与者，因此要想实现有效性的教学就一定离不开两者的共同参与。本文笔者将结合自身教学实际来论述如何在初中科学教学中通过师生的共同参与、积极投入实现有效性教学。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","有效性","提升","方法" 收藏