初中物理

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来炳如等主编,江苏科学技术出版社1991年9月出版。大32开,270页。收入初中物理各类题目7

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  • 改进高实验教学的步探索

    针对当前的物理实验教学中存在的较普遍的问题,立足于高中学生物理实验学习方式的改善,从实验学习的特点和需求来反思实验教学的缺陷和不足,探索多样化的实验学习方式和教学方式。

    《现代基础教育研究》 2006年02期 关键词: "高中物理实验"," 学习方式"," 教学方式" 收藏

  • 有层次地上好

    <正>物理课堂教学过程应该是使学生从不懂到懂、从懂到会、从会到悟的循环渐进的过程。如何有层次的上好初中物理呢?可通过以下三个层次来进行。一、先要懂1.何谓学生懂懂不是一种感觉。常听学生说:"我课

    《新作文(教育教学研究)》 2011年13期 关键词: 收藏

  • 利用信息技术提高教学效率的一点体会

    随着现代教育技术手段的不继更新,课堂教学形式也从传统的语言、文字、实验仪器等手段,发展到校园网络环境下的多媒体教学。利用信息技术的生动形象的优势不仅能活跃课堂气氛、激发学习兴趣、提高课堂的教学效率,而...

    《现代阅读(教育版)》 2013年03期 关键词: "信息技术"," 物理教学"," 计算机辅助" 收藏

  • 浅析教学中如何提升课堂提问的有效性

    学生的物理思维是通过长久以来的物理学习培养起来的,初中物理作为学生刚刚接触的学科,对于学生的思维发展有着重要的影响,直接服务于学生的物理能力。在课堂教学中,教师通过专业的讲解,为学生分析物理知识。课堂...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "物理教学","如何提升" 收藏

  • 营造“生活化”的课堂

    随着新课改的不断深入,“生活化”的课堂教学越来越受到教师的青睐,建立了学生对生活认识的低切入口,有效地激发了学生的兴趣,提高了课堂教学的效率。本文结合多年的课堂教学实践,浅谈自己在营造“生活化”初中物...

    《考试与评价》 2014年7期 关键词: "初中物理","生活化","课堂教学" 收藏

  • 浅谈中的“忽略”与“不忽略”问题

    随着素质教育的全面普及,越来越重视学生能力的培养,其中学生思维的灵活性有助于培养学生的能力与提高学生的素质。“忽略”问题可以有效解决这一状况,促进学生能力的提高,实现学生的全面发展。...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中物理","忽略","不忽略" 收藏

  • 转变观念,积极尝试课堂教学改革

    <p>随着新课改的不断深入,初中物理课堂教学改革逐渐从“追求形式”过渡到了“理性思考”阶段,课堂教学更加关注教学的“质”,关注学生在学习过程中的发展。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年3期 关键词: "转变观念","积极尝试初中物理课堂教学改革吴洁" 收藏

  • 如何开展的启发式教学

    初中物理的主要内容是力学、光学、热学和电学等四方面的基础知识,知识点难度不大。如何以启发的方式开展该门课程的教学,让学生打好该门课程的学习基础,真正认识物理现象,了解现象中的物理原理,掌握物理知识,是...

    《考试与评价》 2014年7期 关键词: "初中物理","启发式教学","探讨" 收藏

  • 压强教学探讨

    <p>初中物理中的难点较多,特别是力学中的压强,学生无法掌握。本文结合初中物理中压强知识教学的现状,探讨如何进行科学的教学,力求对初中物理压强教学具有一定的指导作用。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中","物理","压强","教学" 收藏

  • 对提高教学成效的几点尝试

    在初中物理教学中,物理教师不仅要坚持注重教学理念,注重改革、创新教学方法,要与时俱进、奋力拓新,还要建立和谐的师生关系,在教学中要能够充分体现学生的学习主体地位,激发学生浓厚的学习兴趣,将探究教学模式...

    《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中","物理教学" 收藏

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