更新时间:-- | 阅读量: 55
指教师指导学生在上新课前预先独立地学习有关教材,为课堂学习作好准备的能力。预习...预习提纲要紧扣教材，要利于学生的思维发展，同时题目难度要适中；提纲编写力求明白、具体，有一定的“悬念性”；预习提纲及预习形式应表现出一定的层次性、选择性， ...
搜索到与“ 紧扣教材”相关的文献共 1条
初中数学复习如何安排,怎样才能提高复习效率,这是师生们关注的事。实践证明,还是以课本为主,认真钻研教材,引导学生从中总结规律,提高他们分析问题和解决问题的能力,才是有效的选择。纵观近几年各地中考,大...
《中学教与学》 1995年01期 关键词: 收藏
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
