数学情景
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德国数学家。生于普鲁士柯尼斯堡( Ko nigsbe-rg,今苏联的加里宁格勒)的韦洛(Weh-lau),卒...它好象是通向未来的窗子，从中可以隐约地看到数学未来的情景，其重要性也就在此。后来这些问题成为许多数学家奋斗的目标。直到现在也 ...

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利用生活情景开展小学数学教学
小学数学是学生学习数学知识的基础，由于年龄限制，学生理解能力普遍不高，给数学学科的学习造成了障碍，利用生活情境开展数学教学，可将抽象的知识转化为形象化的事件，激发学生学习兴趣的同时，还能提高学生学以致...

《科学中国人》 2015年7期关键词: "生活情境","小学数学","教学" 收藏
新课程背景下的数学教学情境创设探讨
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。这就要求我们广大一线教...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期关键词: "新课程","数学教学" 收藏
基于情景教学法的小学数学教学研究
小学生具有活泼好动、想象力丰富和注意力不集中等特点。因此，要想提高小学数学课堂教学效率，一定要提高课堂趣味，吸引学生的注意力，促使学生能够积极参与到探索数学知识的过程中来。在新课程改革不断深入的背景...

《文化产业》 2015年9期关键词: "小学数学教学","情景教学","应用","研究" 收藏