创设教学情境

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在高中政治教学实践过程中，创设问题情境是培养学生的问题意识、让学生自己发现问题的着力点。问题情境是指学生自己觉察到的一种“有目的但不知如何达到”的心理困境，就是一种当学生接触到学习内容与其原有认知水平...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "学生","动起来" 收藏

教学情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为了提高学习效果，从教学的需要出发创设的与教学内容相适应的富有 感情色彩的具体场景或氛围。现实中，一些教师片面理解情境创设，仅看到其形式作用，从而使情境创设失去...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "情镜创设","误区","原则","对策" 收藏

<p>实践证明，学生要学好数学，首先就要让他们热爱数学，喜欢数学，让他们对数学产生浓厚的兴趣，从而乐学、想学。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "对小学数学教学中情境创设的看法" 收藏

初中英语语法教学中，情境创设是非常重要的教学方式，能营造良好的课堂气氛，提高学生自主运用语法的能力，从而提高教学效率。本文主要结合自身教学实践，就初中英语语法教学中如何创设情境谈谈自己的看法与体会。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","语法教学","情境创设" 收藏

<p>在信息技术的课堂中运用情境教学，比如利用图片、视频、准确的语言、实际操作、角色扮演等情境来进行课堂教学，能够充分调动学生学习的主动性和积极性，使学生在信息技术课堂中快乐学习。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "情境教学","学习目标","有效教学" 收藏

新课改已将学校体育课程设置为《体育与健康》。该课程的特征是以体育活动为主要手段，以促进中小学学生身心健康为主要目的的实践性基础课程。体育课是学校教学计划规定的必修课，是学校体育教学的基本组织形式。它是...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "初中体育","创设使用","情境教学" 收藏

新课程标准的重要目标就是让学生体验科学过程与方法，培养学生科学探究能力。而在科学探究基本过程的六个要素中，“提出科学问题”是第一要素。普通高中“研究性学习”实施指南指出：研究性学习的实施一般可分三个阶...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "物理教学","问题" 收藏

<p>情境创设就是教学方法中的一种，但是在初中英语教学当中如何有效运用情境创设的方法是目前的一个难题，本文就如何创设有效的初中英语教学的情境进行分析。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","情境创设","课堂教学" 收藏

教学情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为了提高学习效果，从教学的需要出发创设的与教学内容相适应的富有 感情色彩的具体场景或氛围。现实中，一些教师片面理解情境创设，仅看到其形式作用，从而使情境创设失去...

《文化产业》 2014年1期 关键词: "情镜创设","误区","原则","对策" 收藏

兴趣是最好的老师,如何调动学生学习数学的兴趣,一直是广大教育工作者不断探索的课题。单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能提供学生良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习。本文初步探讨了情境教学创设常...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小学数学","数学知识","计算教学","运用" 收藏