数学成绩
更新时间:-- | 阅读量: 351

1990年7月15日,第31届国际数学奥林匹克评分情况在北京香山饭店揭晓,中国队以230分的总分......有45人同意将金牌分数线定在34分。这样，中国队就获得5枚金牌和1枚银牌。这是中国队自1986年参加国际数学奥林匹克大赛以来的最好 ...

搜索到与“ 数学成绩”相关的文献共 2条

教学改革中学生成绩评价的数学模型
在高等职业院校课程改革中,建立科学合理的学生成绩评价体系是衡量课程改革成果的一项重要指标。本文运用模糊数学理论,建立一个学生成绩评价的数学模型,为评价课程改革质量提供了理论依据。

《高等继续教育学报》 2009年05期关键词: "模糊数学"," 课程改革"," 成绩评价" 收藏
不同教学方法对高等数学成绩影响的方差分析
选取同一专业的3个班级进行对比试验，依次利用单因素方差分析、多因素方差分析和协方差分析多角度对三种教学方法进行了深入对比研究。研究分析表明：三种不同的教学方法对学牛的高数成绩具有显著性的影响，其中效果...

《宁波职业技术学院学报》 2014年5期关键词: "教学方法","数学成绩","方差分析" 收藏