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指教师在备课时,对教学过程、手段、措施、途径等进行有意识安排的一种技能。它的...课堂练习从形式上可分为口头练习和书面练习,从性质上可分为模仿性练习、针对性练习、对比性练习,判断性练习、纠正性练习、综合性练习、演讲性练习。不管何种课堂练习 ...
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