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利用利息积累资财,赈救灾民和家境贫困者。宋孝宗乾道四年,大闹粮荒。...春夏借米者,冬天加上利息用新米偿还。这年之后,他根据年成的丰歉情况决定借贷利息,歉收年减免利息一半,遇特大灾荒,全部免息。这种办法实行了14年,不仅偿还了原借府库的6 ...
搜索到与“ 巧设”相关的文献共 23条
前言美国 Rrich Gamma 等大师们写的那本书——《设计模式——可复用面向对象软件的基础》,可谓是 C++程序设计的经典书籍,其中所体现出的精巧构思与先进的设计理念让人折服。两层结构的数据库应...
《中文信息》 2002年02期 关键词: 收藏
本刊上一期介绍了美国空军现役中的各种精确制导炸弹,这些美军的看家武器已经在为期3个多星期的海湾战争大轰炸中将伊拉克军队彻底击溃,但山姆老鹰并不以此为满足,又躲在家里悄悄磨炼新的利爪……
《少年科技博览》 2003年05期 关键词: 收藏
课堂提问是艺术性很强的教学手段之一。教学实践中,我们常有这样的发现:同样的问题,这样问,学生懵住了,那样问,学生会豁然开朗;这样问,可以"一石激起千层浪,"而那样问,则会"一潭死水,微波不现。"原因何...
《学生之友(童花果)》 2011年09期 关键词: 收藏
减负提质背景下如何实施科学的有效教学?有效教学是指教师在一种先进教学理念指导下采用适当行为和策略以引起、维持和促进学生的学习,使学生获得具体的进步或发展。科学教学中应该采用何种策略与行为呢?伟大的科...
《中小学实验与装备》 2011年05期 关键词: 收藏
高中生物教材中大量的实验,尤其是探究性实验的设置,给生物教学带来了诸多不便,而生物实验课是生物教学的主体内容,能切实培养学生的探究创新实践能力,提高学生的科学素养,所以如何设计实验课,灵活变动实验教学...
《中学生物学》 2012年11期 关键词: 收藏
早在1500多年前,我国的古代数学著作《孙子算经》中记载着这样一道数学趣题:"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔多几何?"意思是:"笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,共有35个头,从下面数...
《学生之友(童花果)》 2013年10期 关键词: 收藏
一位学者在谈到教学情境问题时曾经打过这样的一个比方:将15克盐放在你的面前让你把它吃下去,可以想象你是很难完成这个任务的,即使完成了也会感觉不舒服,如果每天都要你这样吃盐,你一定是非常痛苦的。但是,如...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "教学","效率" 收藏
在教学过程中创设教学情境,笔者结合教学实践,教育学生创设教学情境。...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "巧妙设计","激发课堂" 收藏
<p>课堂教学的精彩和有效一直是所有老师追求的目标和努力的方向。<br/></p>
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "情境创设","有效语文课堂" 收藏
<p>在中小学体育教学中,如何激发学生兴趣、调动情感、完成课的任务,是每位体育教师所关注的重要问题。那么,如何激发学生兴趣呢?<br/></p>
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中体育","技巧" 收藏
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