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田道阡等编,陕西人民出版社1985年出版。32开,335页。
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<p>自主是形式,有效是结果。如何指导学生在高考地理复习中做到自主复习和有效复习的理想结合?<br/></p>
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "高考","有效复习" 收藏
<p>目前,高考地理试题越来越突出对学生能力的测评,考查学生运用知识的能力和解决问题的能力。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "地理","考试","能力","问题" 收藏
经过分析历年的高考地理试题,可以看出,设问方式大致分为地理特征描述类、成因分析类、区位评价类、影响和意义类、对策措施类等五种类型,这五类问题的设问着眼于发现问题和解决实际问题的思维过程,蕴含着深刻的、...
《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年1期 关键词: "地理试题","设问方式" 收藏
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