教学主体

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新课程标准下的高中历史教学,强调教师的教学创新和学生的个性化学习,注重考查学生思维的灵活性、深刻性、敏捷性和批判性,通过对历史事件的分析和比较,去形成自己的观点,学会批判,学会关注社会,这些有别于以往...

《阅读与鉴赏(中旬)》 2011年07期 关键词: 收藏

以人为本是当前中学语文教育的基本思想，作为语文教师必须改变陈旧的教学理念，在语文课堂教学这个主阵地中应 正确处理“导”与“学”的关系，切实抓好学生主体地位的落实，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性，...

《文化产业》 2014年10期 关键词: "主体","课堂教学","自主性","能动性","创造性" 收藏

目前，初中科学实验力求在实践教学过程中，以学生为主体，通过科学实验研究活动的实践开展，培养学生探究科学的热情，使其具备简单科学探究的基础能力，从而达到培养学生全面发展的目的。这对于初中科学实验课既是一...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","实验教学","学生主体" 收藏

在高中体育立定跳远课堂中采用主体性教学，改变了传统的教学方式，符合素质教育的要求。笔者根据实际选择可行的方式并合理应用，在教学中主要采用游戏教学形式，让学生在体验中学习，使用分组教学模式，提高合作意识...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "浅谈主体","教学方式" 收藏

<p>教师必须牢固树立“学生主体地位”的教学理念，有效实施小学语文教学。要合理拓展延伸，给予充分的探索空间；要创设开放课堂，给予充分的体验感悟；要设计阶梯目标，给予充分的个性发展。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "新课程","学生","主体地位","语文" 收藏

运用自编测量量表从性别、年龄、收入、婚姻角度对益阳市中小学体育教师主观幸福感进行调查,研究发现女性主观幸福感低于男性;总体幸福感得分在年龄上呈现不规则倒“U”型;低收入组与另外两组之间差异显著,但中等...

《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "益阳市","中小学","体育教师","主观幸福感" 收藏

英语是一个注重应用的学科，要求学生有着自主能力的养成，这样才能很好的运用英语。所以在高中教学中是十分注重学生主体性的发挥。笔者在此篇文章中注重研究高中英语教学中如何发挥学生主体性作用的方式以及方法，为...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "高中英语","教学","主体性发挥" 收藏

在高校思想政治教育中，大学生主体性的严重缺失与主体性在大学生全面发展中的重要性形成鲜明的反差。...

《临沂大学学报》 2015年4期 关键词: "大学生","主体性","缺失","对策" 收藏

生态课堂以其崭新的教育教学理念，高效率、高质量的课堂教学效果而倍受教师的青睐。本文中作者结合自身的教学实践，围绕如何构建小学数学生态课堂阐发了自己的认识和见解。...

《黑河教育》 2015年8期 关键词: "小学数学","生态课堂","内涵","构建策略" 收藏

马克思主义的整体性认知是我国马克思主义思想理论研究界的共识。在当前教学实践改革中，加强整体性认知的教育也是《马克思主义基本原理概论》需要担负的一项重要任务。本文从马克思主义整体性认知过程中的前沿问题出...

《济宁学院学报》 2015年1期 关键词: "马克思主义基本原理","整体性认知" 收藏