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教师组织、引导学生通过感觉器官对自然地理环境各个要素的直接接触;并对各种地理事物和...观察教学过程中，应要求学生作好观察记录与采集标本。野外观察结束之后，要及时进行室内作业，整理所得材料，作出地理野外观察的报告。
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