认识分数
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1902年颁布的《钦定学堂章程》规定,蒙学堂第三年教数目之名,第四年教加减法。初等小学...第五、六学年删去第18条“分数和复名数的关系的认识和计算”、第26条“中英度量衡的比较和计算”、第28条“简易统计图表的认识、制作和计算”。194 ...

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农村数学分层教学的认识及实践体会
农村初中数学教学应该以班级为整体,学生为个体进行差异化的分层教学,在学生学习能力、学习兴趣方面考虑周全。经过多年教学经验,提出分层教学意见,使学生学有所获,满足自身学习需求。

《语数外学习(高中版中旬)》 2013年11期关键词: "农村初中数学"," 分层教学:体会" 收藏