生物实验

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人教版初中生物学实验教科书,是贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依据教育部2001年颁布的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称新课程标准)编写的。本套教科书分七年级上、下册和...

《中小学教材教学(1993-2006)》 2003年27期 关键词: 收藏

青海湖位于青海省的东北部,是中国境内最大的内陆高原咸水湖泊。由于青藏高原的不均匀隆升,使这些湖泊形成了封闭的水系和地球化学物质循环特征。青海湖有限的几条供给河流的水化学受其所经过岩石的化学成分控制,而...

《高校地质学报》 2005年02期 关键词: "青海湖"," 现代沉积物"," 地质微生物学"," 生物标志化合物"," 同位素地球化学" 收藏

本文通过介绍国内外病原微生物实验室生物安全管理现状,分析目前检验检疫病原微生物实验室生物安全管理存在的问题,结合检验检疫病原微生物实验室的实际工作情况,探讨有效开展检验检疫病原微生物实验室生物安全管理...

《检验检疫学刊》 2009年03期 关键词: "检验检疫"," 病原微生物实验室"," 生物安全" 收藏

根据分子生物学实验课自身特点和课程要求分析了学生成绩评价的现状,找出薄弱环节与不足.在此基础上加强了授课方式的灵活性,制定了科学、合理的评分标准体系以及考试方式的多样化.实践证明,成绩评定的改革增强了...

《商丘师范学院学报》 2012年12期 关键词: "实验教学"," 成绩评定"," 教学改革" 收藏

高中生物教材中大量的实验,尤其是探究性实验的设置,给生物教学带来了诸多不便,而生物实验课是生物教学的主体内容,能切实培养学生的探究创新实践能力,提高学生的科学素养,所以如何设计实验课,灵活变动实验教学...

《中学生物学》 2012年11期 关键词: 收藏

通过模拟垃圾焚烧电厂内垃圾坑的实际条件,针对厌氧及好氧2种发酵方式进行了生活垃圾的生物干燥实验研究。结果表明:厌氧方式对生活垃圾的生物干燥效果不明显,自然厌氧发酵、接种厌氧发酵的垃圾脱水率均不超过5%...

《环境卫生工程》 2013年03期 关键词: "生活垃圾"," 生物干燥"," 厌氧"," 好氧"," 含水率" 收藏

本文在对高中生物课程进行简单介绍的基础上，对探究性实验教学的特点进行了总结，并结合具体案例，对探究理念指导下的高中生物实验教学的设计进行了分析，并对需要注意的重点问题进行了讨论。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高中生物","实验教学","探究理念" 收藏

实验教学在初中生物学习中具有与理论知识学习同等重要的地位,教师要从促进学生全面掌握生物学科知识和能力的角度,强化实验教学,激发学生深入探究和学习生物知识的兴趣,提升学生科学实验能力,本文结合教学实践浅...

《中学时代》 2014年20期 关键词: "初中生物"," 实验教学"," 科学精神"," 创造性" 收藏

微生物检验是医学检验专业实习的重要内容，但其操作繁琐、流程复杂，如何让学生在有限的时间内掌握微生物检验的精髓，是实习带教的重点二可通过合理规划实习进程、重视手工操作、加强沟通能力、重视生物安全等方面让...

《医学教育管理》 2015年5期 关键词: "实验","教学","实习","微生物","实验室" 收藏

初中物理实验教学的目的就是提高学生的观察能力、创新能力和实践能力，要想实现实验教学的教学目的，就必须发挥教师的主观能动性，创新教学方法。本文在笔者多年实验教学的基础上，从物理实验教学对学生三个方面能力...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "初中","物理实验","能力" 收藏