高中班主任
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1962年8月生,毛南族,大学本科文化,1981年参加教育工作。现任环江高中教师。...1994年至2002年担任高中班主任，有两个班分别被评为县、市级先进班集体，30多名学生分别被评为自治区、市、县“三好”学生和优秀学生干部，90%的学 ...

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用“苏格拉底法”解决高职院校班主任德育工作中存在的问题
德育是我国高等学校教育工作的重要组成部分，随着时代的发展，高职院校德育工作面临众多挑战。从分析高职院校德育工作存在的问题人手，分别从德育手段、德育工作主体、高职院校学牛特点等方面进行阐述，充分结合“苏...

《宁波职业技术学院学报》 2013年6期关键词: "“苏格拉底法”","德育","班主任工作","高职" 收藏
高中班主任职业倦怠的原因分析与干预对策
目前，高中班主任由于教学任务、责任的不断增加，也受到工作环境、待遇的影响，职业倦怠的现象愈演愈烈，不仅影响班主任身心健康的发展，也影响着高中教学的顺利开展。因此，本文针对高中班主任职业倦怠的成因进行深...

《考试与评价》 2015年10期关键词: "高中班主","任职业倦怠","成因","对策" 收藏
高中班主任班级管理策略的探索与实践
<p>如何高效健康地管理好高中班级，这不仅需要班主任有强烈的责任心，更需要班主任要具备一定的组织管理能力及科学的管理方法。本文结合自己的工作，谈谈班级管理中的一些体会。<br/></p>

《考试与评价》 2015年4期关键词: "高中班主任","班级管理策略","探索","实践" 收藏
浅谈高中班主任管理艺术
班主任的班级工作的核心，在班级管理工作中，班主任应该主动融入到学生的当中去，成为学生信任的领袖，要用真感情对待班主任工作，同时要建设好班级文化，只有这样，高中班主任才能游刃有余，做好班主任工作。...

《新课程评论》 2015年9期关键词: "班主任","高中","管理艺术" 收藏