地理学习

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本项调查旨在了解高中学生地理学习现状,对他们的学习方式进行理性的思考,探索出适合学生发展的地理学习方式,更好地培养学生的探究能力。

《亚热带资源与环境学报》 2005年04期 关键词: "调查"," 探究式"," 思考" 收藏

受中国一直以来的应试教育影响，学生一直以应付升学考试为目的进行学习，对地理这门学科的学习也就是抱着“好记性不如烂笔头”的思维方式，死记硬背，而完全忽视了地理这门课程对学生在自身能力上的培养。另外，学生...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中地理","教学研究性","学习" 收藏

新课程倡导自主学习的方式,也就是要转变学生的学习方式,变被动学习为主动学习。为此,教师要转变教学观念和教学模式,为学生自主学习创设空间,努力培养学生的自主学习能力。

《环球人文地理》 2014年08期 关键词: "地理教学"," 学生自主学习"," 创设空间" 收藏

在新的教育模式的推动下，案例教学逐渐走进了教育课堂中。案例教学模式是一种新型的探索式教学，它可以促进学生们主动学习、自主学习的积极性，学生在掌握知识的过程中不仅能学到重点，还能掌握学习知识的方法和技巧...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "案例教学","高中地理","自主学习" 收藏

随着多媒体技术的普及，地图在教学的地位逐渐被弱化。这是一种不健康的发展趋势，需要进行调整和纠正。教师要了解 多媒体和地图的各自优势，并行进行合理的优势互补，以促进课堂教学良性发展。

《商业文化》 2015年8期 关键词: "多媒体","地图","各自优势","优势互补" 收藏

<p>在地理学习过程中，不同的知识有不同的学习方法.</p>

《教育导刊（上半月）》 2015年5期 关键词: "地理事实知识" 收藏

可视化学习作为一种新的学习方式,可以让教师的"教"对学生可见和学生的"学"对教师可见。文章以初三地理复习课"等高线地形图的判读与应用"为例,从学习目标可视化、学习标准可视化、学习过程可视化、学习效果可...

《中学地理教学参考》 2020年07期 关键词: "初三地理复习课"," 可视化学习"," 有效策略" 收藏