以学为主

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作为五种招生录取方式之一,高等学校自主招生有利于高校选拔适合的人才;有利于摆脱应试教育的困境,实施素质教育;同时也是实现综合评价,多元录取高考招生制度的方式之一。当然,其自身的不足之处也不容忽视,可以...

《学园(学者的精神家园)》 2011年02期 关键词: "高考"," 多元化录取"," 自主招生" 收藏

以人为本是当前中学语文教育的基本思想，作为语文教师必须改变陈旧的教学理念，在语文课堂教学这个主阵地中应 正确处理“导”与“学”的关系，切实抓好学生主体地位的落实，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性，...

《文化产业》 2014年10期 关键词: "主体","课堂教学","自主性","能动性","创造性" 收藏

构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。

《中小学教学研究》 2014年08期 关键词: "几何教学"," 自主意识"," 空间思维"," 图形认知" 收藏

根据十多年高中英语教学课堂实践，我深知学生不是被动接受教育的，他们具有主观能动性，应是教学的主体，回归学生主体已成为现代教学模式共同的趋向。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "高中英语课堂教学","学生为主体" 收藏

目前，初中科学实验力求在实践教学过程中，以学生为主体，通过科学实验研究活动的实践开展，培养学生探究科学的热情，使其具备简单科学探究的基础能力，从而达到培养学生全面发展的目的。这对于初中科学实验课既是一...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","实验教学","学生主体" 收藏

马克思早在一百年前就提出了“人始终是主体”的思想，可长期以来，相当多的教师却把学生当成灌输知识的“容器”和存放知识的“书橱”，甚至于思想品德教育也是如此，以至于思想品德教育成了教师苦口婆心的说教。笔者...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "学生","主体" 收藏

现在中职生物的学业成绩仍是分数评价为主，评价的综合性和准确性不够。都是老师为评价主体，老师考学生。本课 题尝试改为在教师指导下，由学生参与、试行以学生为主体的评价方法，使评价更多地指向学生的综合能力，...

《文化产业》 2015年8期 关键词: "多元化评价模式","学业成绩评价","学生为主体" 收藏

开放大学倡导自主学习的学习方式，但是学生在虚拟环境下自主学习过程中突显的各种弊端和学习低效问题缺乏深入研究和重视，这已经严重影响到开放大学的长远发展。对于开放大学学生的自主学习现状给予关注和干预研究是...

《广西广播电视大学学报》 2015年1期 关键词: "开放大学","自主学习","低效","原因","干预策略" 收藏

<p>历史知识是有系统、有结构、有层次的整体。并且，历史知识的结构不是固定不变的模式，它可以在纵横分聚中做出新的排列组合。<br/></p>

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年1期 关键词: "主题教学","历史复习课" 收藏

生态课堂以其崭新的教育教学理念，高效率、高质量的课堂教学效果而倍受教师的青睐。本文中作者结合自身的教学实践，围绕如何构建小学数学生态课堂阐发了自己的认识和见解。...

《黑河教育》 2015年8期 关键词: "小学数学","生态课堂","内涵","构建策略" 收藏