教育目的

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教学工厂（实训中心）是实施T程教育和工程素质教育的实践性教学基地，为充分发挥其教育功能研究实施了工程教育环境的日视化包括设备、工具、物料、品质、作业、安全的日视化，取得了一定的效果。...

《宁波职业技术学院学报》 2010年6期 关键词: "工程教育环境","视觉思维","日视化" 收藏

我国大陆高校长期采取专业教育的人才培养模式;通识教育开展15年来,在一定程度上发挥了为政治、经济服务的功能以及对专业教育纠偏和补充的作用;结合通识教育的特性,其作为"目的"的定位必须得以明确,这是通识...

《学园(学者的精神家园)》 2011年02期 关键词: "通识教育"," 手段"," 目的"," 文化自觉" 收藏

自1995年"加强高校文化素质教育试点工作研讨会"在华中理工大学(现华中科技大学)召开至今,通识教育的理论、实践探索在我国已走过了15个春秋,本文欲以课程设置作为切入点,从目标、内容、实施三个方面解析...

《学园(学者的精神家园)》 2011年02期 关键词: "通识教育"," 课程设置"," 实践经验" 收藏

本文就“学达性天”的历史源流及其教化意涵进行详细的疏解，并从存在论的角度论证“学达性天”何以应该成为教育的目的。同时，通过对费希特及杜威教育思想的疏解，证明其与“学达性天”之基本精神的一致与会归，从而...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "尽性","知天","费希特","杜威","实践" 收藏

我国的中等职业教育可以说是昀复杂的教育，是中等教育和职业教育的混合体，其不光承担了职业技能教育，还承担 了高中人文素养的培养。在国家大力发展职业教育方针的指引下，中等职业教育战线全体教师应以扩大中等职...

《文化产业》 2014年9期 关键词: "中职教育","目标","途径" 收藏

布卢姆和其助手在1956年发表了关于教育目标分类理论，随后对其理论进行了科学性的修订，他的教育目标分类理论对于教育界有着深远的影响。布卢姆教育目标分类理论的运用很广泛，其对教师自编问卷的影响也是毋庸置...

《社会心理科学》 2015年10期 关键词: "目标分类理论","教师自编问卷" 收藏

国内在使用通识教育概念时，往往指向英文语境中的General Education（译为通识教育），而忽视了西方通识教育理念的另一面相Liberal Education （自由教育）。...

《云梦学刊》 2015年6期 关键词: "通识教育","自由教育" 收藏

网络教育突破了传统教育的时空限制,实现了教育机会的均等,适应未来信息社会发展。而网络教学平台正是MOOCs(大规模开放在线课程)快速发展的技术基础。作为世界网络教育发展中的一种新教育模式，与传统网络教...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "Mooc","我国网络教育","比较分析" 收藏

<p>教学目标基础知识的呈现是否完美,是体育教学目标所发挥作用大小的关键。<br/></p>

《当代体育科技》 2015年15期 关键词: "体育","教学目标","探析","依据" 收藏

本文主要探究了高等职业学校在教育人才的培养目标下，应如何建设课程体系，提出了现今高等职业教育在进行人才培养时存在的问题，并对其改善方式进行了初步的探讨。在激烈的市场竞争下，高等职业学校唯有将教育人才作...

《医学教育管理》 2015年5期 关键词: "高等职业教育","人才培养","高等职业教育课程体系" 收藏