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又称 “学校教育学”。研究普通中小学教育规律的学科。...普通教育学要根据社会实践对教育的要求,研究中小学的教学任务,研究中小学教育的具体规律。在遗传、环境和教育的影响下,青少年的身心发展具有一定的顺序性、阶段性和稳定性。表现在教学原则, ...
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《中共南京市委党校学报》
《中共山西省委党校学报》
《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》
《当代世界社会主义问题》
《四川理工学院学报(社会科学版)》
《中国社会工作研究》
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