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语文教学研究专著,胡培俊等人编著,湖北人民出版社1958年出版。全书共分六章。...具体内容包括:文学作品的特点、文学作品的内容和形式、文学作品的主题和思想、文学作品的人物、文学作品的情节与结构、文学作品的语言。第二章探讨文学作品教学的任 ...
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高中语文教学中有两个事实必须承认:一是学生的认读能力和识记能力已得到较大发展,学生可以借助工具书完成对课本初级阶段的学习,而较高层次的理解能力和鉴赏能力在学生身上则显得薄弱无力;二是语文能力强的学生...
《语文教学通讯》 1996年01期 关键词: 收藏
摘 要: 部分同学对语文的兴趣比较低, 笔者对语文教师的教学进行了观察, 发现有很多的语文教师并没有对学生的审美能力进行培养, 不注 重学生鉴赏能力的养成。 前苏联教育家赞科夫曾说过: “人具有一种欣...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "初中语文","教学","文学","鉴赏" 收藏
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