更新时间:-- | 阅读量: 217
德育原理是研究德育现象及其规律的科学。它综合伦学、教育学、心理学、社会学等学科的知...(二)把显性工作中,注意把显性课程与隐性课程结合起来;重视暗示在德育中的运用,把明示教育与暗示教育结合起来。(三)重视培养与发展品德能力的方法,如在培 ...
搜索到与“ 显性课程”相关的文献共 0条
《化学工程》
《中国教育技术装备》
《数码影像时代》
《化学教学》
《航空电子技术》
《教育界》
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
京ICP备2021021570号-13
京公网安备 11011102000866号