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系统地学习马克思主义理论、毛泽东思想和中国共产党的路线方针政策等的课程。见“政治课
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如何提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,充分发挥这一课程对帮助学生提高分析和解决社会主义市场经济发展过程中所面临的各种问题的主渠道作用,以适应深入发展的改革开放和社会主义现代化建设新形势的需要,是摆...
《福建金融管理干部学院学报》 1999年05期 关键词: 收藏
教学改革是课程改革的主阵地,教材改革是突破口。教师在教材处理时,必须冲破教材的束缚,根据学生情况和教学实际,创造性地使用教材。
《亚热带资源与环境学报》 2005年04期 关键词: "新课程"," 创造性"," 用教材" 收藏
高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论课教学方法的改革主要包括互动式教学法、讨论式教学法、启发式教学法...
《陕西职业技术学院学报》 2006年03期 关键词: "高校"," 思想政治理论课"," 教学方法"," 改革" 收藏
布鲁纳的"发现学习"理论的精髓在于:激发智慧潜力、激发学习的内部动机、掌握探索的方法与有助于记忆的保持。在"发现学习"理念下使政治课教学从"告诉"走向"探究"的五大策略为:问题教学策略、情境教学策略、...
《现代基础教育研究》 2007年04期 关键词: "“发现学习”理论"," 政治课教学"," 策略" 收藏
制定科学、合理、可操作的作业设计方案是保证思想政治理论课教学效果的重要条件。本文围绕这一主题,以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例,系统开发"全方位、多元化"作业设计方案样例,以期为高...
《现代职业教育研究》 2011年03期 关键词: "思想政治理论课"," “全方位、多元化”"," 作业设计方案" 收藏
文章从教学模式、教学方法、教学环节等方面对高职思想政治理论课实践教学进行了探索。
《机械职业教育》 2011年08期 关键词: "高职"," 思想政治理论课"," 实践教学" 收藏
思想政治理论课常常被人们用官话、套话、"华而不实"甚至是"假、大、空"等词汇来描述,这与传统的重理论和研究、轻实践和应用的教育教学方式和方法有关,与对学生主体地位的认识偏差有关,与教师僵化的思维方式和...
《湖南工业职业技术学院学报》 2012年04期 关键词: "案例教学"," 思想政治理论课","应用" 收藏
为切实加强高职思想政治理论课教学的针对性和实效性,文章阐述了以教材为基础,以高职学牛思想政治心理品德教育为载体,形成“创设环境,诱发趣情;专题设计,任务驱动;学牛主体,老师引领;实践教学,提高能力;启...
《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "高职","思想政治教育课","课程发展","创新实践" 收藏
文章探讨在课堂教学活动中,针对中职学生学习基础参差不齐,在专业理论课采用"分层次教学",培养与激发学生的学习兴趣和学习自信,切实使学生对专业理论有较好的理解掌握,为后续课程和实习操作奠定强固的基础,以...
《机械职业教育》 2012年11期 关键词: "分层次教学"," 因材施教"," 专业理论" 收藏
高校青年志愿服务课程化是指在大课程观的指导下,建立一种由显性和隐性两大类,学科、活动、环境三大课程板块构成的课程体系,学科课程作为基础,活动课程作为核心,环境课程作为重要补充。高校青年志愿服务课程化在...
《北京青年研究》 2012年03期 关键词: "课程化"," 青年志愿服务"," 显性课程"," 隐性课程" 收藏
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