教研经费
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早在1954年8月,教育部在《关于<中共北京市委关于提高北京市中小学教育质量的决定...除拨给经常性经费外，还应按工作需要拨给专项业务费，以保证教研工作的正常开展。此外，还要逐步改善教研工作条件，根据实际需要配备必要的图书资料、教研 ...

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新世纪以来我国关于教育经费效益评价的研究综述
新世纪以来，我国关于教育经费效益评价的研究大致沿着三条思路展开：评价指标的构建、评价对象的实证与评价方法的运用。评价指标逐渐由单一的结果性指标转向综合的过程性指标；从对某一教育层次、某一地区的实证评价...

《重庆高教研究》 2013年6期关键词: "教育经费效益","评价指标","评价实证","评价方法","研究综述" 收藏
新世纪以来我国关于教育经费效益评价的研究综述
新世纪以来，我国关于教育经费效益评价的研究大致沿着三条思路展开：评价指标的构建、评价对象的实证与评价方法的运用。...

《重庆高教研究》 2014年6期关键词: "教育经费效益","评价指标","评价实证","评价方法","研究综述" 收藏