艺术专业

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英语学习是一个极其复杂的过程，它不仅受英语语言自身特点的影响，还受其他一些因素的影响。在这些因素中，焦虑情绪是影响学生学好英语的主要情感因素。本文通过对艺术专业大学生英语学习状况的分析，找出了其英语学...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "艺术专业","英语学习焦虑","对策" 收藏

艺术类学生是一组特殊的英语学习者,他们独特的思维特点、群体个性和学习特点让他们一直处于大学英语教学的边缘地带。本文从艺术类大学英语教学的现状入手,依据艺术类学生的特点,结合多元智力理论和任务型、人性化...

《上海工程技术大学教育研究》 2014年02期 关键词: "艺术类"," 大学英语教学"," 多元智力理论"," 任务型教学"," 人性化教学" 收藏

进入21世纪后，中国步入了高等艺术设计蓬勃发展的年代，环境艺术专业作为一门实践性极强的新兴综合类学科，它在各个领域都能起到一定的用处。由于其在我国开设的历史并不长，造成了大众对于它的认识不足，而在当前...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "环境艺术专业","互动性教学","研究" 收藏

毕业论文与毕业设计是每个艺术设计类毕业生检验四年大学学习的最终评判标准和总结 , 也是他们对四年来设计学习生涯 的一个总结。对于民办院校艺术设计类学生生这一特殊群体来说 , 论文与设计往往使他们烦恼不...

《商业文化》 2015年8期 关键词: "毕业论文","环境艺术" 收藏

艺术设计专业教学具有很强的专业性，同时具有一定的实践性，艺术设计专业教学不仅是艺术学科教学，也是一门多元化、多门类的教学科目。我国目前的艺术设计专业教学得到了一定的发展，但也存在着一些问题亟待解决。“...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "“师徒制”","艺术设计","专业教学","启示" 收藏

摘 要：我国高职艺术设计教育起步晚，教龄不足。加之高职院校生源复杂，在教育经验，文化学科、研究教学等方面显得先天不足。 部分高职艺术设计专业人才培养定位模糊，忽视艺术设计教学的实践环节，致使学生就业缺...

《商业文化》 2015年7期 关键词: "高职院校","艺术设计专业","教育现状","对策分析" 收藏

在阐述高职艺术设计类专业应用写作课程标准的主要内容基础上，归纳了其主要特色与创新之处：体现了先进的课程理念，提升了课程标准的规范程度，遵循了完整、专业的课标研制过程，解决了一些写作课标“共性问题”。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "应用写作","课程标准","高职","艺术设计专业","研制" 收藏

<p>课堂互动对培养学生英语听说能力起着至关重要的作用，互动好的课堂会增加语言输出，促进二语习得。</p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "课堂互动","艺术生","策略" 收藏

该文论述了在新媒体传播、 多媒体技术迅猛发展的社会大背景下， 艺术类院校图书馆该如何确保其多元的发展空间？ 该如何转变传统 的发展思路， 改变目前的日益凸显的窘境， 对此该文加以分析并提出相应的对策。...

《科技创新导报》 2015年8期 关键词: "艺术院校图书馆","新媒体","电子资源","专业空间" 收藏

为进一步促进我省普通高校招生考试艺术类音乐(声乐)专业测试的科学化、规范化,充分体现公正、公平的考试原则,达到考查考生实际水平、确保生源质量的目的,在结合声乐发展趋势及省外艺术类专业院校考试办法和经验...

《山西教育(招考)》 2015年01期 关键词: 收藏