学年学分制
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高等学校实行的一种规定学习年限与按学分累计成绩相结合的教学管理制度。学校合理地确定...我国实行的学年学分制，是学生以班级为单位进行学习。学习基础好、能力强的学生，可以根据自己的特点超前修习某些课程，或适当多选选修课。学生学满总学分，可以 ...

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我国部分八年制医学院校学生职业素养培育工作的比较研究及工作思考
在以职业胜任力评价为导向，注重医学生人格塑造和职业素养培育为特征的第三次医学教育改革浪潮影响下，八年制医学生职业素养培育工作已受到我国各高等医学院校的高度重视。本文通过对部分八年制医学院校学生职业素养...

《医学教育管理》 2015年6期关键词: "八年制医学生","职业素养","比较研究" 收藏