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姜广正,真菌学家,植物病理学家。长期从事高等农业教育工作,专长于真菌分类学,是国内外...继续担任真菌学教学,进行小煤炱科和其他半知菌的研究,把系统分类、分子分类、种群演替和生态灶(Niche)的观点引入教学和科研论著。1990年退休,仍 ...
搜索到与“ 生态教学”相关的文献共 20条
<p>目前幼儿园课程已经发展到一定层次,但现有的课程还存在着不生态因素:如自然角不自然、自然课堂不自然、教学观念不生态等。</p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "让教学更生态","让德育更自然" 收藏
大众文化作为一种文化形态,具有政治表达、社会整合、情感培育等意识形态功能。大众文化冲淡了大学生对主流意识形态的政治信仰、冲击着大学生的主导价值观、威胁着大学生主流意识形态的安全、削弱了高校主流意识形态...
《学术探索》 2014年03期 关键词: "大众文化"," 新媒体"," 主流意识形态教育" 收藏
教师利用简单教学工具实施课堂教学,这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果?这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力,科学设置教学目标...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "原生态课堂","高中历史","教学","实践","探索" 收藏
大学英语网络教学是大学英语改革的一项有益尝试,是大学英语传统课堂教学的有益补充。这一教学模式充分利用技术手段,通过调动学生主观能动性,有助于加快传统的以教师为中心的传授型教学模式向以学生为中心的能力培...
《考试与评价(大学英语教研版)》 2014年03期 关键词: "生态化"," 大学英语"," 网络教学" 收藏
浅谈新常态下“美丽中国”与大学生生态文明教育...
《文化产业》 2015年2期 关键词: "浅谈新常态下“美丽中国”与大学生生态文明教育" 收藏
随着时代的进步,生物科学技术迅速发展对人类社会产生了日益广泛而深远的影响,人们更加关注生物学课程在基础教育中的地位和作用。中学生物课程是面向全体学生的大众教育,主要目的是提高全体公民的生物科学素养。...
《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年3期 关键词: "生物教学","融入生态观" 收藏
区域性的学科教研活动是一种宽泛层面的促进教师专业成长的重要途径与方法。基于教育生态学的相关理论,文章结合工作的实践,从学科教研活动运作结构以及对结构中各要素的“有益影响”等方面,叙述市级面教研活动对教...
《教育导刊(上半月)》 2015年11期 关键词: "系统的","关联的","“下学而上达”","开放的教育环境" 收藏
加强大学生的生态道德教育是落实科学发展观的必要要求。...
《邢台职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "大学生","生态道德" 收藏
<p>在高中政治教学实践过程中,很多教师只注重知识的传授,而忽视与学生的情感交流。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "浅谈高中政治教师对学生学习态度的情感管理" 收藏
案例教学法是一种以实际现象为基础、以实验操作为手段的教学方式,案例教学不仅能够把教材中抽象的理论转化为具体的实际现象,更能够通过实践操作的手段把知识转化为一种生产力,帮助学生去发现自然,改造自然。...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "教学法","高中生物" 收藏
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