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以普通中等专业学校学生个体为评价对象所进行的价值判断。普通中等专业学校的教育目的...二是使学生本人知道自己的德、智、体、美、劳等各方面达到培养目标的状况,以激励学生奋发进取,按照培养目标的要求努力提高自己。评价指标:①思想道德,和职业道 ...
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<p>本文以阅读理论和图式理论为基础,对职校学生阅读障碍进行了分析,试图寻找出影响学生阅读理解的主要因素以及有效的训练方法来提高职校学生的快速阅读理解能力。<br/></p>
《考试与评价》 2014年5期 关键词: "快速阅读","阅读理论","图式理论","技能训练" 收藏
<p>对于中等职业学校而言,在进行体育教学的时候,必须重视学生团队精神方面的培养,帮助学生更好的成长。</p>
《当代体育科技》 2015年10期 关键词: "中等职业学校","体育教学","团队精神","培养策略" 收藏
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