聋生

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聋生由于失去了语言能力，其词汇量很小，学生对所学内容的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单问题进行判断、推理均较差，在学习上最突出的表现就是写作能力和数学应用题解题能力很差。如何使聋生逐步学会有条理、...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "应用题","逻辑思维" 收藏

探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。”传统的教学结构，是以教师为主体，教师成了课堂的主宰者，形...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "数学教学","培养聋生" 收藏

在聋校从事美术教学的老师对聋生绘画的表现都有一个共同感受:绘画表现能力低,复制表象能力强,绘画的作品千篇一律毫无表现力。究其原因是聋生的听力丧失,导致语言表达能力发展滞后影响了学生抽象思维能力和概括能...

《中学时代》 2014年19期 关键词: "聋生"," 绘画"," 表现力缺失"," 对策" 收藏

为了给聋生提供更加优越的学习平台，教师需重新编排教学方案，改变传统作文教学模式的不足。情境教学法是现代语文教学的先进方法，借助情境展开教学可激发聋生的作文潜能，使其充分表达出个人对外在世界的认识情况。...

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "情境教学","聋生","作文教学" 收藏

学校空间作为社会制度生活的延伸,其封闭性和区隔化带来规训与控制的空间意向,充斥着权力。"拓殖"是一种"弱者的武器",来对抗强大的压制性力量,通过避免与强权直面冲突,用间接的形式对施加的规训、权力和话语...

《文化学刊》 2015年06期 关键词: "拓殖"," 聋生"," 学校空间"," 身体策略" 收藏

特教学校心理健康教育是素质教育的重要组成部分。要使聋生健康心理素质得以形成，必须全面了解和研究聋生的心理。提高聋生的认识水平，培养聋生的道德感和世界观。注重书面语言的情感交流，给聋生以成功的体验。创设...

《河北民族师范学院学报》 2015年2期 关键词: "心理水平","情感交流","成功体验","人际关系","心理辅导" 收藏

目的探讨南宁市新生儿GJB2致聋基因携带状况和突变位点与耳聋相关性。方法收集2016～2018年期间在南宁市新生儿疾病筛查中心进行听力筛查未通过的1 007例新生儿血液,制成干血斑纸片,提取DNA,采...

《现代检验医学杂志》 2020年01期 关键词: "新生儿"," GJB2携带率"," 致聋突变位点" 收藏