教师个性
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以教育道德为研究对象的一门科学,是应用伦理学的一个分支学科。它的使命,包括揭示教育道...他要求发掘每个学生的个性，教师在和学生接触时要注意并顾及其个性。维多里诺在自己的学校里废除体罚，为儿童创造乐天的环境，实现学生自治，重视个性发展，开 ...

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新大学英语教学体系下优秀教师实践性知识发展的个案研究——以通用学术英语教师为例
本研究以一位优秀通用学术英语教师为个案,通过叙事探究和扎根理论探讨了其实践性知识的发展过程。研究发现:(1)新课程的挑战性使教师的实践性知识发生了变化,其中学科教学知识发展最为显著,但同时又受到学科内...

《山东外语教学》 2020年01期关键词: "通用学术英语"," 实践性知识"," 学科教学知识"," 教师学习" 收藏