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1956年的《中学体育教学大纲 (草案)》,是新中国第一个中学体育大纲,内容包括“说...《大纲》对各项教材内容分别提出了要求,体育基础知识:“为了提高体育的文化教养,指导学生体育实践,增加了理论教材的授课时数比重,提高了教材的知识性和系 ...
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在高中体育立定跳远课堂中采用主体性教学,改变了传统的教学方式,符合素质教育的要求。笔者根据实际选择可行的方式并合理应用,在教学中主要采用游戏教学形式,让学生在体验中学习,使用分组教学模式,提高合作意识...
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "浅谈主体","教学方式" 收藏
“五环四步能力本位教学模式”是重庆市中澳职业教育项目的重要成果之一,是重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长谭绍华等人提出的以能力本位、职业教育思想为理论基础建构的、适用于中职教育各类课程的教...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "五环四步能力本位","中职体育教学","课堂教学" 收藏
摘 要: 作为一种新型的体育教学模式, 体育俱乐部授课制备受关注, 在我国, 体育俱乐部这个新兴的体育组织形式也日渐得到人们 的认可, 并不断得到发展壮大。 烟台大学文经学院自2009年提出了开展体育...
《科技资讯》 2015年1期 关键词: "体育","授课制","教学模式" 收藏
<p>新课标的实施,为体育教师在教学内容的选择上带来了无限拓展的空间。</p>
《当代体育科技》 2015年20期 关键词: "义务教育","体育与健康","实践课","内容选编" 收藏
自教育之风兴起,体育教学事业就一直是我国教育的重要的组成部分,也是国家促进高校学生全面发展、提升各方面素质教育的基本手段之一。...
《当代体育科技》 2015年14期 关键词: "高校","体育课程","模式重构","分析建议" 收藏
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