核心课程

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课程问题是高职教育的核心问题.课程设计是否科学合理,直接关系到高职教育的教学质量高低和培养目标的实现.因此,高职课程体系只有充分体现各行各业对人才知识结构的客观要求,强调职业技术应用能力的同时,要科学...

《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2006年04期 关键词: "培养目标"," 能力核心"," 课程体系"," 构建" 收藏

社会主义核心价值观的知识价值、方法价值、思想价值和人性价值是学校课程存在的价值灵魂，是学校课程发展、核心理念凝练和目标重构的价值标准，是学校课程内容创新组织的价值尺度和方法选择，更是学校课程实践者的精...

《长江师范学院学报》 2015年2期 关键词: "社会主义核心价值观","学校课程","价值认同" 收藏

近些年来，世界各地都在关注学生的核心素养，并构建核心素养模型。研究以句子为单位对高中物理课程标准（2001版）进行编码，提炼出高中物理课程标准中所有表达核心素养的素养节点进行统计分析，结果表明高中物理...

《教育导刊（上半月）》 2015年8期 关键词: "高中物理","核心素养","课程标准" 收藏

英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高人文素养的过程。随着英语课程的不断改革,...

《英语教师》 2015年16期 关键词: 收藏

随着社会的高速发展,人们对精神生活的需求越加强烈,流行音乐作为一种受众面广的艺术表达形式,越来越受到社会的广泛关注和重视。在此背景下,流行音乐教育得到了快速的发展,它已成为诸多艺术类高职院校大力发展的...

《黄河之声》 2017年17期 关键词: "艺术高职"," 流行音乐演唱专业"," 职业核心课程"," 课程融合" 收藏

加拿大BC省的新一轮基础教育课程改革是在对时代发展背景研判——"儿童正在踏入什么样的世界"、对未来人才素养的谋划——"未来世界需要什么样的儿童"的基础上,将"培养有教养的公民"作为总的价值导向,将核心...

《数学教育学报》 2020年01期 关键词: "加拿大"," 核心素养"," KDU课程模式"," 探究教学"," 在地化教学" 收藏