交叉项

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  • 基于融合目的“过程控制工程”课程案例改革

    本项目结合教师自身科研项目和学生兴趣,把实际的多学科交叉的项目提取、抽象化为可以操作的教学项目,对传统过程控制工程课程实例进行有力补充。根据学生能力和兴趣,该研究活动贯穿从课堂教学、到课程设计、创新实...

    《电气电子教学学报》 2020年01期 关键词: "交叉融合项目"," 过程控制工程"," 课程案例改革" 收藏

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