图形学

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<正>本课的教学内容选自浙教版《多媒体技术应用》第三章第三节《图片素材》,主要知识点为图像的基本概念(像素、分辨率、图层)和静态图像的基本处理。教学对象为高一年级的学生。他们大多欣赏过用

《中小学信息技术教育》 2009年06期 关键词: 收藏

构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。

《中小学教学研究》 2014年08期 关键词: "几何教学"," 自主意识"," 空间思维"," 图形认知" 收藏

建构主义理论强调教学是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助于其他人（包括教师和教学伙伴）的帮助，利用必要的教学资料，通过意义建构的方式而获得的。个人主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "图形与几何","教学" 收藏

引入主题教学设计,可以使学生有意识地观察客观世界,从生活中积累设计元素,在学习和创造中建构广泛的知识结构,使他们学会用不同的表现手法让图形更具内涵,提高审美意识和素养,以更适应社会、市场与国际的需求。...

《南京工业职业技术学院学报》 2014年03期 关键词: "图形创意"," 主题教学"," 设计"," 空间" 收藏

<p>一位数学家曾这样描述几何学：“欧几里得几何建立了很简<br/>单直观、能为孩子们所接受的数学模型，然后教会他们用这样的<br/>数学模型去思考去探索。</p>

《》 2015年0期 关键词: "小学数学","“图形与几何”" 收藏

对计算机图形学的科学地位以全新的视角来重新定位。把产生图形的原理当做突破口来了解计算机图形学真正的内在特点，有一个确定的计算机图形学任务。从不同的角度来看就会对图形有不同的理解，当从外表的角度来看，图...

《科技创新与应用》 2015年18期 关键词: "图形","计算机图形学","几何计算" 收藏

<p>文章提出了构成大学图书馆员的审美形象的四个方面要素，即道德美、工作美、学术美、仪表美。指出了提<br/>高大学图书馆员的自身素质，是塑造良好形象的根本途径。</p>

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "大学图书馆员","形象","审美自塑" 收藏

摘 要： 在高中数学教学中， 图形发挥着不可忽视的作用。 一方面， 图形作为课本上讲解示范的例子， 给予了学生直观生动的印象， 帮助他们深入 理解知识;另一方面随着学生学习知识数量的增加， 学习内容的...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "课本图形","习题图形","作图能力","图形运用" 收藏

摘 要： 在高中数学教学中， 图形发挥着不可忽视的作用。 一方面， 图形作为课本上讲解示范的例子， 给予了学生直观生动的印象， 帮助他们深入 理解知识;另一方面随着学生学习知识数量的增加， 学习内容的...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "课本图形","习题图形","作图能力","图形运用" 收藏

数学概念是形成数学知识体系的基础,是"四基"教学的核心内容,是进行判断、推理的依据。概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有极强的基础性,概念教学的效果如何将直接影响学生对数学知识的理解和掌握,关...

《中小学数学(小学版)》 2016年Z2期 关键词: 收藏