构建主义

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网络具有开放性、共享性和交互性等特点,利用网络教学可以使学生成为学习的主体,为学生的交流和协商创造更加便利的条件。网络信息技术的使用丰富了教学内容,而建构主义理论的应用可以使我们的教学模式更加为之一新...

《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2006年04期 关键词: "网络信息环境"," 建构主义"," 自主探究"," 协作学习" 收藏

传统的教学模式已不能适应运筹学课程综合性强、实践性强、应用性强的特点,不能满足当今社会对运筹学方面人才的需要。该文从建构主义理论的观点出发,结合作者多年的教学经验,探索及阐述了该理论在运筹学教学实践中...

《陕西教育(理论版)》 2006年12期 关键词: "建构主义"," 运筹学"," 情境性"," 主动性"," 社会性" 收藏

本文通过文献资料和专家访谈等研究方法,对建构主义理论在体育教学过程中的运用进行分析。研究认为:建构主义理论是现代教学理论和实践的产物,应用到体育教学过程中具有可行性;建构主义体育教学模式既包括教师活动...

《社科纵横》 2008年11期 关键词: "建构主义"," 教学模式"," 情境"," 反馈" 收藏

后马克思主义与马克思主义的关系问题,是一个重要而又复杂的问题。尽管人们对"后马克思主义",以及后马克思主义与马克思主义的关系有着不同的理解,但只有拉克劳、墨菲的激进多元民主才是典型的后马克思主义;就此...

《当代国外马克思主义评论》 2008年00期 关键词: "拉克劳"," 墨菲"," 激进多元民主"," 后马克思主义"," 西方马克思主义"," 非马克思主义" 收藏

在分析建构主义学习理论及受其理论影响而形成的教学模式基础上，结合商务英语特点探讨了建构主义指导下的商务英语教学模式设计，对如何在商务英语教学中运用建构主义理论，转变传统的商务英语教学观念，促进商务英语...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "建构主义","商务英语教学","模式" 收藏

在1989-2002的13年里，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体面对西方媒体的强大攻势和我国经济文化相对落后的局面，紧紧抓住马克思主义指导思想，以科学的理论武装人；牢同树立社会主义共同理想和最高...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "核心价值体系","江泽民","指导思想","民族精神","道德" 收藏

建构主义学习理论认为,学习者知识的获取是在一定的情境下借助其他人的帮助,利用相应的学习资料,通过意义建构的方式获得的,强调以学生为中心的"情境"、"协作"、"会话"、"意义建构"四大主要因素在学习中的...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年01期 关键词: "建构主义"," 商务英语"," 翻译教学" 收藏

如何从建构主义理论角度，探索高职院校选修课教学模式，提高学牛的人文综合素质，帮助学牛发现白己，认识自己，从而开发潜能。在探索的过程中，如何在教学模式方面进行创新，达到提高教学质量和培养学牛能力的日的，...

《宁波职业技术学院学报》 2013年2期 关键词: "建构主义","情景教学","平等沟通","教学模式" 收藏

文学是客观世界在内心世界诗意的投射和感性的呈现，这就要求文学的传播必须指向价值世界和审美世界。经典文本的教学仅靠支离破碎的知识灌输和单向输入远非良策，必须从学生的经验出发，通过学生与文本的互动，建构起...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "经典文本","文学教育","建构主义" 收藏

建构主义的学习理论是一种先进的教育理论，它对传统的行为主义学习理论提出挑战。它强调学习是不断建构的过程，是认知个体在新旧图式之间的转换和主动建构的结果。教师通过创设有利于学生语言建构的环境，强调协作会...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "意义建构","创设情景","英语教学" 收藏