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运用2005和2010年的截面数据,在因子分析法的基础上对我国各地区高等教育发展和经济发展两大系统进行综合评价,并通过等级差来衡量高等教育与经济之间的协调程度。研究表明:2010年与2005年相比,我...
《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "高等教育","经济发展","地区协调性" 收藏
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