数学应用题

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<p>阐述了应用Matlab解决数学问题的具体做法，探讨了利用Matlab解决数值微分、数值积分和非线性方程的数值解等问题。结果表明，该方法能够更加方便快捷地解决数学问题。<br/></p>

《宁波职业技术学院学报》 2011年2期 关键词: "Matlab软件","数学问题","数值微分","数值积分","非线性方程的数值解" 收藏

课程标准中将数学传统的应用题归为解决问题。同时指出:要重视对学生应用意识的培养,强调学数学的目的就是用数学,学生应认识到数学与日常生活和现实世界之间的联系,能用数学知识解决日常生活问题(也就是通常所说...

《中小学数学(小学版)》 2013年10期 关键词: 收藏

"数学知识源于生活,数学教学高于生活。"在《新课程标准》中指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动...

《学生之友(小学版)(下)》 2013年07期 关键词: "应用题"," 解决问题"," 解题步骤" 收藏

学生遇到分数（百分数）应用题，常常望而生畏，解答能力也受到影响。本文从“按知识的整体结构进行教学、抓住基本数量关系进行正的迁移、抓好认知结构的教学、运用类比的思维方法进行教学”等四个方面阐述了分数（百...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "百分数","应用" 收藏

二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型，也是某些单变量最优化的数学模型，二次函数与各方面数学知识的广泛联系和应用价值，能明白“函数既来源于现实生活，又服务于现实生活”的道理。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "二次函数学","生学","习困难" 收藏

设吟ABC 的重心为G，我们熟知G 的坐标为( xA+xB+xC3 , yA+yB+yC3 ). 它也是在顶点A、B、C 处各放一个质量相等的质点所构成的质点组的重心，物理上称之为质点组的质心。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "质心公式","数学解题" 收藏

目前培养学生的数学问题解决能力已经受到世界各国教育界的重视，其中运用数学知识解决小学数学应用题能力是问 题解决能力的一个重要组成部分。现在的小学生在解决应用题的过程中会遇到很多问题，因此对其特征进行分...

《文化产业》 2014年9期 关键词: "小学数学","应用题" 收藏

摘 要：从多年的数学教学与研究的积累中 ， 探索出一种数学解题方法—— 拆解法。 利用拆数、 拆式、 拆角、 拆图等技巧揭示数学问题的隐蔽关 系， 寻找解决问题的隐含条件， 为解决一些数学难题以及快速...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "数学解题","拆解法","隐含条件","应用" 收藏

线性代数和高等数学都是在许多高校中开设的课程， 可以说线性代数是高等数学的一个分支， 大多数的学生在学习数学时， 将数学问题 用数学的学习方法转化为高等数学或者是线性数学， 所以足以看到高等数学与线性...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "线性代数方法","高等数学","解题","应用" 收藏

近几年来，数学学科和现代教学论的蓬勃发展，使人们对数学的观念发生了很大的变化。在新课程标准下，培养学生在知识上的探索能力和应用意识是数学教学者的首要工作。为使数学成为一门灵活的学科，教育者要注重培养学...

《科技经济导刊》 2015年21期 关键词: "数学思想","中学数学解题","应用" 收藏