教师教育课程

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为响应国家教委及省教委关于开展面向２１世纪教育教学和课程体系改革的要求，从去年下学期开始，我校结合自己的实际在广大师生中开展了教育思想、教育观念大讨论。通过学习和讨论，在以下几个方面达成了基本一致的认...

《云南教育(高教版)》 803年01期 关键词: 收藏

国家教育部最近组织专家对全国各出版社报送的教师教育教材、图书进行评审,颁发了"全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录"。一大批人教版教材、图书入选了教育部审定的目录。一、优秀课程资源目录(按学...

《中小学教材教学(1993-2006)》 2005年04期 关键词: 收藏

教师教育一体化的实施关键是设置一体化的课程。本文认为,教师教育课程设置一体化应处理好学术性与师范性、学科性与教育性、教育理论类课程与教育实践类课程、职前培养与职后培训等之间的关系,在此基础上构建职前培...

《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2008年04期 关键词: "教师教育"," 课程设置"," 一体化" 收藏

高职课程改革成败的关键因素是教师的课程素养，由于我国并没有完善的职业教师培训体系，高职教师的职业素养是缺失的，唤醒教师的课程意识、校本培训、顶岗锻炼、反思教学实践、建立学习共同体是提升高职教师课程素养...

《柳州职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "高等职业教育","课程改革","课程素养" 收藏

文章通过调查吉林省中学体育教师对义务教育《体育与健康课程标准》的认知程度，了解中学体育教师对课程标准的目标、内容等的认知现状。研究结果表明，对课程标准的认知度与教师的学历高低有着密切的关系。体育教师对...

《当代体育科技》 2015年4期 关键词: "体育教师","体育课程认知" 收藏

师范教育是教师专业发展的起点和基础，教师专业化的取向对我国师范教育产生了很大的影响。在教师教育课程标准（试行）背景下，我国师范教育要由理智取向、技术取向走向实践一反思取向，要实现这种转向必须凸显师范教...

《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期 关键词: "师范教育","实践性","教师教育课程标准","学前教育专业" 收藏

课程改革是地方高师院校教师教育改革的必然选择。教师教育课程一体化是教师教育一体化的重要组成部分。从教师教育课程整合的要素来讲,教师教育课程一体化包括教师教育课程结构一体化、课程内容一体化和课程实施一体...

《教师教育研究》 2020年01期 关键词: "教师教育课程一体化"," 教师教育课程改革"," 地方高师院校" 收藏

实现"双一流"建设,就是要坚持特色发展。"民族性"特色和"师范性"特色是民族地区学前教师教育课程建设的基本内涵。文章以西藏大学为例,揭示当前我国民族地区学前教师教育课程存在的共通问题:"民族性"不够凸...

《西藏大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "双一流"," 民族地区"," 学前教育"," 教师教育" 收藏